儿童理财教育- 怎样教育孩子理财？

如何让孩子从小接受合理的理财教育？

市场经济下孩子学习理财常识很有必要！但不一定真去理财！

作者：刘植荣

美国的经济发展，在人类历史上确实是个奇迹。美国1776年宣布独立后的12年里没有宪法，没有总统，也没有政府和司法机构，《美国宪法》1788年6月21日生效后，美国政府和司法机构才逐步建立起来。根据英国经济学家安格斯·麦迪逊的研究，美国在19世纪90年代就取代中国成为世界第一大经济体，当时美国人口不到6300万，而中国人口为3.8亿，是美国的6倍多，也就是说，120年前美国从中国夺走世界最大经济体交椅时，美国人均国内生产总值是中国的6倍。美国经济之所以能够长期快速发展，得益于美国人的商业精神，正如美国一句谚语所讲“美国的事情就是生意”，而自由商业精神的培养更是从娃娃抓起。

美国有很多非营利性组织面向青少年开设商贸培训夏令营，如百万富翁夏令营、青少年商务、美国未来投资者俱乐部、美国青少年金融教育中心等。

《华尔街日报》2017年8月9日报道称，美国青少年金融教育中心在科罗拉多州丹佛市开设了“少年金融夏令营”，一周收费235美元，向7至11岁的孩子们介绍经济学、金融市场和国际贸易理论方面的知识，旨在培养孩子们的自由商业精神。该报道还附了一个视频，介绍夏令营的课程情况及孩子们及其家长对夏令营的看法。该夏令营的课程是根据已故有线电视先驱比尔·丹尼尔斯的构想设计的，他认为，政府的介入会遏制商业发展。

美国青少年金融教育中心总裁兼首席执行官小理查德·马丁内斯认为，夏令营并不指望每个孩子今后都能当上投资银行家，重要的是让孩子们及早了解经济学和个人理财方面的知识。他说：“当今世界发生的一切，如贸易、移民等，我们都会让孩子们在夏令营里亲身体验。”家长则认为，让孩子花上一周时间专心学习些商业与金融知识，总比娇生惯养孩子好。

在为期一周的夏令营里，孩子们每天学习7个小时，用做游戏的方法了解美国的经常账户赤字和供需动态等知识。例如，把孩子们分到各个“国家”，“各国”生产的产品不一样，有的“国家”产铁矿石，有的“国家”产水果，有的“国家”产纺织品，教给孩子们如何用自己“国家”生产的产品去换自己“国家”不产的必需品，这就是国际贸易，涉及供给与需求、价格、贸易顺差、贸易逆差以及如何缩减贸易差额等国际贸易基本知识，当然，还要懂得外汇，知道汇率是怎么回事。

9岁的斯宾塞·史密斯在夏令营里已开始展望自己的未来了，他希望自己长大后从事与钱打交道的工作，他说：“要训练小狗，总是趁着它们还小的时候训练比较好。人也是如此。”

斯宾塞的妈妈莎拉·史密斯在一家医疗机构任副总裁，她要开一个小时的车送孩子来夏令营，她说：“斯宾塞才9岁，但他已经兴致勃勃地想当会计师了，他一直对金钱概念很感兴趣，也积极地攒钱。我们想鼓励他这样做下去。”

在课堂上，夏令营辅导员问孩子们：“国家靠什么赚钱？”一个男孩立刻喊道：“靠起诉别人赚钱！”课堂气氛很活跃，孩子们抢着发言，各抒己见。

10岁的麦迪逊·格莱德想将来上哈佛大学学医，她说自己已经在攒学费了，在夏令营里学会了开支票、兑换外币，也学会了如何从存款户头上提款。她说：“我长大以后就不用再学这些了，到时马上就能上手做。”

8岁的布鲁克说：“妈妈送我到这里来，是为了让我更好地了解金钱，体会一下做大人赚钱、花钱的感觉。”

夏令营的最后一天，孩子们要运营一个模拟小镇，他们自己申请在小镇里的工作，有邮局、商店、快餐店、快递公司、投资咨询公司、银行、电讯公司和报社等单位。有趣的是，有些孩子在夏令营结束后改变了自己的职业志向。8岁的卡什西斯·费拉刚来夏令营时说：“我喜欢钱，而且我将来有可能真的很有钱。”夏令营结束后，他改变了主意，不想去华尔街工作了，也不想坐在高级经理的豪华办公室里，他说：“我长大以后要去开赛车！”

你对少年儿童理财教育有什么想法

我觉得理财教育从初中以后再开始比较好吧。初中之前的孩子，如果管着钱，很可能会上当受骗，而且也容易把钱拿去买些不值得的东西。

怎样教育孩子理财？

理财的前提是有财！我的做法很简单，每个月定期给孩子一部分零用钱让他支配，而且我是一次性给他一个月的！比如说一天一块，一月三十，他不节制，花完就拉倒了，但是想要预支下一个月的也可以，我会向他收5块钱的利息，他思来想去之后，觉得不合算，于是就计划性的花钱了。更有意思的是，如果他的零用钱放在我这里不取，存一个月，能等到下一个月，我会多给他十块奖励……

孩子几岁，进行理财教育最合适？

国外研究发现：　　一个人的理财观念，在12岁之前就会建立起，5-12岁是儿童理财教育的关键期，在这个阶段，孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯，此时进行理财教育最为合适。　　不少父母可能都有着这样的烦恼：　　一方面，为孩子得到最好的教育而辛勤工作、省吃俭用，想方设法地挣钱、攒钱；　　另一方面，孩子却不明白钱的和赚钱的辛苦而挥霍无度，花钱的速度几乎赶上了挣钱的速度。

为什么理财教育，从小做起？

现代父母都是有知识有思想的年轻一代，越来越重视孩子的教育，当然理财也是其中一个重大的工程，目前国外对儿童的理财教育起步更早，目的就是希望自己的小孩能早一步建立理财观念，并奠下财富基础。在美国，多数3岁的孩子就能够辨认硬币和纸币，而一个9岁的孩子就知道可以通过做额外的工作赚钱，知道把钱存在储蓄账户中；10岁的孩子就已经能够制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格。而这些对大部分同龄的中国儿童来讲，是难以想象的。在孩子的儿童时期，接受新鲜事物的能力非常强，而对稍有难度的理财能力的培养应在5至15岁时进行为宜，相对于国外，国内儿童理财教育的起步，相对显得落后很多，很多父母压根没想到训练儿童理财能力这件事。出现这种隋况，与国人的教育方式息息相关，因为中国人教育孩子普遍偏重智力教育，许多父母只要求孩子好好念书，宁愿自己省吃俭用，而对孩子百依百顺，让小孩随便吃喝玩乐，忽略了其综合素质的培养，这其中就包括理财能力的培养。有这样一个案例：有一位母亲，生前积累了巨额财富，死后留下近亿元遗产，母亲满心希望提供给儿子最好的物质生活。结果从她过世后，她的儿子即买房、买跑车、出国旅游，出入各种名流会所，恣意享受人生，结果不出三年，上亿元的遗产挥霍一空。出现这样的情况，和许多因素有关，但最重要的一条就是他的孩子不会理财。“授人以鱼，不如授人以渔。”毕竟再多的钱，都有被花光的一天，可是懂得理财，就可以使有限的资产不断增加，而正确的理财观念必须从小养成，对于孩子来说，这才是给他们的最有价值的财产。我们的家长该如何教孩子正确地理财呢?(1)训练孩子的数字敏感度对五岁左右的孩子来说，即使会数数了，也未必懂得数钱，因为那只是抽象的声音或文字，在孩子的大脑里没有概念，必须让孩子具体感受数字和实物之间的关系，让孩子明白多与少到底有什么不同，才能建立金钱观。(2)让孩子去付钱去超市购物时把孩子带上，在买东西时，教孩子看价钱，告诉孩子怎样买比较划算：清楚地让他们知道，同一样东西，只是包装和品牌不一样，价钱贵的你就不买，怎样买比较划算；货比三家不吃亏；而有的东西是奢侈品所以你不买。在付款的时候，可以把钱交给孩子让他去支付，而对于较大的孩子，不妨在需要到便利超商买酱油、盐的时候，让孩子去买，偶尔把找回来的零钱给孩子当奖励，并教孩子开始建立储蓄的观念，不过不要养成孩子只有在奖赏时才肯帮忙的习惯，这样就得不偿失了。(3)让孩子记账就算是在同一家庭里长大的孩子，消费观念也可能有很大不同，有些孩子生性慷慨、不拘小节，长大后往往容易成为入不敷出的人，但有些孩子从小过于小心谨慎，长大后成了一毛不拔的铁公鸡，这些都是不正确的理财行为，父母必须从旁指导。让孩子记账，由于孩子年纪小，不知如何记账，刚开始时，父母可帮助孩子将下一周所需的花费记录下来，然后逐日补上额外支出项目，慢慢帮孩子养成记账的习惯。几次记录后，慢慢放手让孩子自己记账。该步骤的好处是，父母们可借此检视孩子的消费倾向，若发现有偏差，可适时纠正。(4)从玩中学会理财小孩子都贪玩，爱玩也是孩子的天性，家长不能扼杀孩子的天性，又不能让孩子玩物丧志，而台湾的一款“大富翁”游戏算是入门的理财学习法，有买卖、投资行为，而机会、运气的设置，更是让参与游戏的人可以体会到，人生有许多不能预期的变数和风险，所以必须要有适度的规划，否则有可能面临负债累累甚至破产的情况。从游戏中能看到模拟的人生，在游戏结束时可以让孩子说一些体会，加深孩子的理财印象。(5)储蓄也是一种投资教孩子储蓄，当储蓄罐装不下孩子的零花钱时，那就要带孩子一起到银行去开设一个属于他的存款账户，最好让孩子保管自己的存折。有了这个账户后，不管存钱还是取钱，最好都让孩子全程参与，让孩子明白银行的功能，存钱是有利息的，虽然不多却也是一种投资。

什么是促进孩子理财教育的最佳途径？

我孩子我教他投货币基金余额宝几乎没风险，其它基金网贷之类的等他成年后在去摸索。

您会怎样教育孩子理财？

我是龙旗，不请自来。

我孩子目前4岁，让他先无忧无虑的玩吧。 到6开始我的计划如下：

先和他通过玩一些游戏（例如大富翁游戏棋等），给他潜移默化地培养钱的交易。

1.给他讲解钱是怎么一回事。

2.接下来让他通过实操来分辨挣钱和赚钱的区别。

3.运用实操案例让他明白资产和负债的区别。当然这些过程都是我陪着小孩子一块来完成。

4.引导陪伴小孩子去批发一些小饰品、花、小鱼等 进行销售。

去协助小孩子，让他发展他自己的小“公司”！

如何教育孩子理财 这几点你做到了吗

富豪们是这样教孩子们理财的，你做到了吗？在我国，大多数家长认为孩子还小，不需要与钱打交道，只要学习好、身体好就行，殊不知，这样会导致孩子对于金钱完全没有概念，更别提说理财了。正是由于很多家长在儿童理财方面存在教育误区，才容易造成孩子们虚荣、攀比的心态，这对孩子未来的成长很不利。今天我们来看看各路富豪是怎样教育孩子理财的吧！我相信总有一款get到你！当代华尔街风云人物罗杰斯教育子女：储蓄要比借款重要得多！罗杰斯有两个女儿，一个八岁，一个才三岁，都已经开设了银行储蓄账户，一个放美元，一个放人民币，让两个孩子很早就有不同国家不同货币的概念，而且也懂得了不同的货币之间汇率变动问题。首富李嘉诚从小就培养儿子节俭的生活习惯和理财意识。李嘉诚再给两个儿子零花钱时都会在总金额中扣除10%，并教育孩子说这是所得税，这样孩子在花钱的时候需要仔细计算，做一个长期打算。世界上最富有的家族之一沃尔顿家族的董事长山姆·沃尔顿要求孩子们自己挣零花钱。每个孩子都会跪在商店地上擦地板，修补漏雨的房顶，夜间帮助卸车等零活。美国波音公司创始人波音教育子女：如果想买新东西，就必须拼命工作，这样才能有动力去创造更多的财富。的确，家庭理财中节约并不能使财富有很大的增加，倒不如努力赚钱增加财富。洛克菲勒家族中流传着“14条洛氏零用钱备忘录”，其中包括每周只给零花钱1美元50美分，并且每周都会核对账目，如果孩子们能够清楚的记得每笔支出的用途，家长认为钱账清楚，用途正当，下周则增发10美分，反之则减。王健林：不主张一定家族传承。王健林表示，“接班人选择，我是很开放的，我不主张一定家族传承。”“现在市场竞争这么激烈，你如果弄不好，人才一跑光，公司的价值就没了。”比尔盖茨：遗产分配再富也不能富孩子。基于金钱可能对孩子带来的伤害，盖茨同当今世界的许多富人一样遵循再富不能富孩子的教育原则，宁愿将钱捐献给社会也不愿多给一分钱让孩子去挥霍。盖茨曾经说过：当你有了1亿美元的时候，你就明白钱不过是一种符号，简直毫无意义。盖茨和他的妻子近5年向社会捐款高达10亿美元以上。对社会如此慷慨大方，对子女则吝啬。盖茨公开宣布：我不会给我的继承人留下很多钱，因为我认为这对他们没有好处。巴菲特：太好的事情未必是真的。“如果一件事感觉太好而不像是真的，那么它可能真是这样的。就如同抽奖广告告诉人们的一样，一元钱抽大奖，百抽百中。真的有这么好吗？想想看，如果每个人用一元钱就能抽个大奖回家，那么商家怎么赚钱呢？”盛田昭夫：只有“纯真”并不够。许多父母怕孩子染上贪钱的恶习，就不让孩子沾上金钱的边。在充满竞争和风险的社会中，如此“纯真”很容易被淘汰。已去世的索尼公司创始人盛田昭夫，刚懂事时其父就告诉他：你是家中的长子，未来的米酒商。盛田昭夫从小就被当作家产继承人来培养，逐渐变得精明能干，学会了精打细算，后来终成大器。在孩子还小的时候，让他明白金钱的意义，让他们在小的时候就学会理财，再往后的人生绝对会为他们创造更多的财富！