西藏的历史背景
西藏地方千年的历史，可以概括为一句话，叫做“三个高潮”“两个低谷”。第一个高潮是公元7世纪初到8世纪中叶，松赞干布建立吐蕃王朝，积极加强与唐朝的联盟，引入中原地区的经济、文化，反映了唐蕃时期藏汉民族的友好交往。第二个高潮是公元14世纪中叶到16世纪中叶，元朝统一中国后，也结束了藏族地区分裂割据、四百年混战的局面，西藏地方进入了国家施政体系。第一个低谷是从9世纪中叶吐蕃王朝崩溃到13世纪中叶元朝统一以前“分裂割据，战乱不已”的四百年。第二个低谷是16世纪中叶以后至西藏和平解放之前，由于政教合一的僧侣贵族统治，由于英国的两次入侵，西藏进入封建农奴社会“长期停滞”的四百年。这种状况一直延续到和平解放之前。扩展资料西藏的历史文化：中国西藏的文化艺术源远流长，具有浓郁的民族和地域特色，藏传佛教文化艺术是西藏文化艺术的主体。西藏文化艺术的发生、发展至今已有五千年之久，其形成与发展大致可以划分为七世纪前的史前文明、吐蕃时期的文化定型、元明时期的高度发展和清代的繁荣鼎盛四个历史阶段。现代藏族同胞许许多多的习俗和生活方式，也都是古象雄时代所留传下来的。比如藏族同胞的婚丧嫁娶、天文历算、医学文学、歌舞绘画、出行选宅、则选吉日、驱灾除邪、卜算占卦等等在某种程度上也仍沿袭着本教的传统。参考资料：人民网-当代西藏发展进步的历史道路
什么专业适合去西藏发展？
博士学位授权二级学科：中国少数民族语言文学、藏语言文字学、藏语计算语言学、中国古代文学、中国少数民族史、中国少数民族艺术、中国少数民族艺术 、中国少数民族经济，以上的有关民族的学科，都是藏族相关的，比如中国少数民族语言文学，其实也就是我们的所说的藏语言文学，高原生态系统与群落生态学、高原生物多样性与资源利用、高原生态修复与可持续发展、高原生态安全评价与自然保护区管理，这些就是关于高原特殊环境的相关的研究一类的。国家级重点学科：中国少数民族语言文学，也就是藏语言文学国家级精品课程：马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育概论国家级教学实验示范中心：信息技术实验教学中心。博士学位授权一级学科：民族学、中国语言文学、生态学，都是与我们西藏、高原等有关的。特别提出一个学科，生态学，是世界“双一流”学科，这是王牌中的王牌专业。
我国古代西藏地区的发展历史是怎么样的？
说起西藏，一般人只能说起“拉萨”，“林芝”，“日喀则”等，是的，我们的教育使得我们对西藏知之甚少，但西藏是我国领土永不可分割的一部分，自元朝时期起，它就加入了中国的大家庭，藏族人民是中华儿女的重要一部分。
唐宋时期–吐蕃
相信看过《天龙八部》的人，都知道鸠摩智是吐蕃高僧吧，吐蕃是西藏有明确记载历史以来的第一个政权，唐宋时期和中央王朝就有着密切的联系。从《新唐书》记载“吐蕃本西羌属，盖百有五十种，散处河、湟、江、岷间”，可以大致看出其疆域。
北宋建立以后，文强武弱的大宋，对偏远的吐蕃无力控制，联系也较少。而吐蕃也早已经瓦解，整个青藏高原上出现了四分五裂的局面。真正代表昔日吐蕃帝国支系青唐唃厮啰吐蕃政权，被大宋封为保顺河西军节度使，可见吐蕃在宋朝已经衰落了。
元明时期–乌斯藏
忽必烈设置总制院，用意于统领吐蕃各宣慰司的军民财谷，后改为宣政院督管全国佛教并统辖吐蕃地区的军政事务。
明朝设置乌斯藏都指挥使司，属于军事机构，掌握了西藏的封贡之权，对其内部事物并未多加干涉。乌斯藏都指挥使司下设有宣慰司、元帅府、招讨司、万户府、千户府等机构。
总览元明对西藏拥有管理之权，内部事物没有强加干涉，尊重其僧侣制度，管理官员也多是喇嘛、僧人。
清朝时期–卫藏
清朝时期，西藏实行达赖喇嘛政权，全面管辖了西藏地区，实行政教合一的制度，接受清朝的册封。清朝在西藏设置下有驻藏大臣，参与管理西藏事物，设置有正副各一员，副职成帮办大臣。
清朝对西藏有力的管辖体现在一下三个方面:
1.册封制度，分别册封“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，体现其在西藏宗教上的威望和特权。
2.设置驻藏大臣，驻藏大臣代表中央政府与册封的宗教领袖一同管理西藏诸事物，体现了行政权利的增强
3.金瓶掣签制度，加强清政府对达赖、班禅转世的监督和任授权利，再选的转世灵通需要在驻藏大臣嗯监督下，从朝廷颁发的金瓶中抽签决定达赖和班禅的人选。
汉藏民族一家亲，相信在中国共产党的领导下，西藏的建设会更加美丽富饶。
西藏经济发展的优势与劣势
西藏经济发展的条件与优劣势分析西藏偏居祖国一隅，闭塞的交通与独特的高原环境，强烈地影响着区内自然资源的开发利用与经济发展。1、地势高亢，寒冷，缺氧，人烟稀少。西藏高原被喜马拉雅山、喀喇昆仑山、昆仑山、唐古拉山与横断山四面环绕，冈底斯山与念青唐古拉山横穿其间，海拔5500米以上地面占19.7%，4500～5500米的占58.0%，3000～4500米的占16.8%，小于3000米的占5.5%。高原气温很低，年均温低于0℃，海拔3658米的拉萨大气含氧量只相当于北京的60%左右。人口增长很慢，劳力少与低温缺氧明显地影响了工农业与交通运输业的发展。2、偏居西南边疆，高山峡谷重阻，交通困难。西藏远离内地，高山，峡谷重重，交通闭塞。境内无铁路，也基本上没有水运，公路运输与牛、羊驮运是主要交通运输方式。3、自然资源的种类与类型多，地理分布相对集中。藏北与藏南高原的光能、风能资源丰富，年日照多在2900～3390多小时，太阳辐射量达191～192千卡/平方厘米，每年大风日一般达50～150天。江河湖泊水面大，水量多，河川远量居全国第二位，水能蕴藏量占全国三分之一，并且70%集中分布在东南部，湖泊集中分布在高原地带。森林资源99%集中在东南部，草原78%分布在藏北与藏南高原，耕地面积较少，90%集中分布在南部与东部河谷地带。已发现的矿产资源有67种，储量较大的稀有贵重金属矿产主要分布在羌圹高原。4、水土资源的地区结合一般较差，影响其开发程度与利用效益。矿产资源家底不清，已发现的稀有有色金属矿与非金属矿产资源远景储量较大，而煤、铁与石油储量较小。5、野生动植物资源丰富，种类多，数量大，质量好，是一大优势。西藏野生鸟兽有500多种，有青藏高原特有的黑颈鹤、藏寒鸡、藏马鸡，经济价值较大的有沙锥、斑头雁、赤麻鸭、绿头鸭、绿翅鸭等。兽类资源中，藏羚，藏野驴和野牦牛系青藏高原特有的三种大型珍贵的资源动物；野生植物资源5000多种，其中经济价值较大的或久已利用的有1000多种，包括药材、纤维、糖类、油料、香料、鞣料等各种类型。其中，药用植物类中比较著名的中药材有大黄、党参、秦艽、贝母、丹参、虫草、胡黄连、天麻，它们多集中在藏东三江中上游地区的山原地带。
